¿Cómo se sentirá cada uno?
1.- feliz
2.- nerviosa
3.- cansado
4.- procupado
5.- frustrada
6.- triste
7.- orgulloso
8.- optimista
¿Cuál es la idea principal?
1.- c
2.- b
3.- a
Práctica de la coma.
Esta maña he ido al supermercado y he comparado tomates,zanahorias,patatas,manzanas y peras.
Álvaro estaba acompañado por Eduardo,Julia y Jimena.
Diego, ve a jugar al parque.
Londres, la capital de Reino Unido, es una ciudad preciosa.
María, la chica más inteligente de mi clase, tiene los ojos verdes.
Cogieron muchas setas, aunque todas estaban en mal estado.
Ayer estudié Matemáticas,Historia,Arte y Ciencias.
Llegó a las estación de trenes, recogió a su hermano y volvieron juntos.
El sol se refleja en el mar, así que tendré que tomar una fotografía.
El sol me está dando en la cara , así que tendré que cambiarme de butaca.
Práctica del punto.
No sé si hay deberes.¿Podrías decírmelo?
El partido fue visto por 1.000 espectadores.
UNICEF ayuda en zonas de extrema pobreza.
¡Qué fría que está el agua de la ducha! Tenemos que cambiar la caldera.
Aunque no lo parezaca, las matemáticas se basan en la lógica.
¿En que estado está Dallas? Me encantaría saberlo.¿Lo sabes tu?
Con menos de 0ºC el agua se congela y se convierte en hielo.
Tenía el estuche lleno de bolígrafos.
Matías juega al fútbol durante toda la semana. María se dedica a la hípica durante el fin de semana.
Signos de ¿? y de ¡!.
¿Cómo lo pasaste ayer?
¡Qué rico está este postre!
¿A quién se le ocurrió esa idea tan genial?
¿Adonde irás en el verano?
¡Qué estrellada está la noche!
¡Gracias por todo!
¿Quién fue a comer a tu casa anoche?
¿Cuándo iremeos a ver esa película?
¡No pienso cambiar de opinión!
¡Cómete todo!
¡Qué tontería esa!
¿Qué quieres para tu cumpleaños?
¿Por qué hiciste eso?
¡Me encanta tu buen humor!
Sujeto y Predicado.
El sujeto de
azul y el predicado de
rojo.
Marina toca el violín.
Sergio y José van al mismo colegio.
Yo no voy a ir al cumpleaños de Luisa.
La mamá de Antonio cocina muy bien.
El verano es muy caluroso.
Comprensión lectora: La carta.
1.- A sus abuelos.
2.- La escribe Martín desde la parcela de su tia Josefina en Panguipulli.
3.- Decirle a sus abuelos todas las cosas que hace y lo bien que lo pasa aprendiendo nuevas tareas.
4.-Verano.
5.-Hacen la tarea del campo y por la tarde se bañan en el río y montan a caballo.
6.-En Antofagasta.
7.-Respuesta personal.
La historia del granjero chino.
Chino,caballo,vecinos,pierna,malo,salvajes,felicitaron,ejércitos,ejército,lesión y verdad.
El perro que quería volar.
Había,mirar,quiero,puedo,arriba,diciendo,pensó,otra,
todas,pudo,nació,otro,podían,poder,tiene.
Actividades página 104
6.-luces,avestruces,nueces,paces,actrices,veces,cicatrices,diecesy voces.
7.-verdad
enfermedad
velocidad
suavidad
juventud
caducidad
redes.
